TEACHING CHILDREN WITH AUTISM AND RELATED SPECTRUM DISORDERS AN ART AND A SCIENCE
Book ID/图书代码： 06930005B08148
English Summary/英文概要： Tackling the challenges of teaching children with Autism Spectrum Disorders (ASDs) Christy L. Magnusen argues that teachers who can blend the ’science’ of education methodology with the ’art’ of teaching are best able to reach these children. She takes a fresh look at established and more recent teaching techniques such as structuring spaces, emphasising language and planning for transition, and then explores the art of implementation: why, when and how to apply these methods. Based on twenty-five years of working with ASD children, this book provides guidance on engaging students and offers workable solutions to everyday teaching problems.
Chinese Summary/中文概要： 罹患自闭综合症的学生之间既有相似处也有相同点。他们各自都有特有的行为、交流和感官问题，这样一来，要教育自闭症的孩子是相当麻烦的。因为没有一个自闭症的儿童是相同的，自闭症的症状也不是一层不变的，所以对他们的教育课程安排一定要结合专业和灵活的介入。简单来说吧，培养自闭症儿童是一门艺术，也是一门学科，这本书就是以此为目标的。 它为各种指导性的策略提供了理论性的观点。
罹患自闭症的孩子已经越来越融入我们这个社会了。我们也越发了解所谓的自闭综合症，因此也更早认清其他症状，也不会犯迷糊了。虽然自闭症不分种族、社会，经济和地理环境，但是我们还是发现在很多家庭中自闭症会以某种形式反复出现。然而自闭综合症（ASDs）的复杂性一直让我们头痛。虽然很多人都拼命想找到治疗它的特效药，但是自闭症的监护人、父母、医生、老师、理疗师、朋友和家人们必须想办法来帮助他们，和他们打交道，教育他们。尽管在诊断该疾病上我们已经取得了重大突破，但是怎样来教育自闭症的孩子仍然让我们头痛。教育家和自闭症的家人在这个问题上观点不一致。罹患自闭症的孩子既有相同点，也各有各的不同，再有经验的老师都会被这些孩子弄的神魂颠倒。他们独特的学习效率以及学习方法需要相当规范和个性化的方法。许多老师在面对自闭症儿童问题上一筹莫展，他们缺乏上岗前的培训，或者根本就是没怎么接触过自闭症……
Awards/获奖情况：
About the Author/作者介绍： Dr. Christy L. Magnusen is Director of Special Education in Belleville, Illinois and an experienced teacher of ASD children. She has a PhD in Educational Leadership and teaches graduate course work at Southern Illinois University. Christy is also a mother of four and co-edited Autism: Clinical and Research Issues.
Christy L. Magnusen博士早年的时候遇到了一位罹患自闭症的孩子，并从他那里得到很大的启发，决定把这本书献给他。Magnusen博士是位从事特殊教育的老师，她是位语言病理学家，获得了教育领导的博士学位。她在南伊利诺斯州的两所地方大学中教授自闭症课程。现在她是Belleville地区的特殊教育合作社的特殊教育部主管。
Format:TRADE PAPERBACK
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原文第一章内容：暂无
手稿：暂无
大纲：暂无