Chinese Summary/中文概要：
快速课堂的先驱乔纳森•伯格曼和亚伦•萨姆在《快速学习》中融入了他们关于进入到下一水平的创新的教育理念。数千名教育工作者被有影响力的书《翻转你的课堂》激励，这本书是关于接下来应该做什么——当课堂真正做到以学生为中心时，教师可自由在个人层面上参与学生。
《翻转》结合了具体的基于项目的学习教学，能改变一切。《快速学习》装载了来自跨学科和年级的教师的强有力的故事，将再次颠覆你的期望和燃烧你对教学和学习的兴奋。(LNL)
你怎样从熟悉当地的教育过渡到了解全球化的教育，并且你该怎样做才能做得更好？这本书提供了111种方法。当本地的文化欣赏者与国际文化欣赏者产生分歧时，有很多东西是截然不同的、这本书能帮助提出问题的人在每件事情上都更加成功。舒适的旅行，能让读者更加舒适，它包括了管理累人的旅行和倒时差的小主意，他有很多旅行前提供给你的小点子及各种攻略。也有很多专业的信息及建议能帮助你在教师或者众人面前应对自如。这些建议的贡献者竟然包括了特丽莎教授，文斯•康伯教授，泰伦斯•多纳休教授，沙斯•特里克教授，金伯•利西教授，来伦纳德•科克伦教授，查尔斯•珠米教授，比尔•威格弘教授，阿尔傅雷多•卡斯特罗教授。(LNL)
《展览时间》是第一本探索在过去二十年中发生在当代艺术展览的根本转变的书。著名策展人霍夫曼选取了五十个最能代表艺术家和策展人的展览，通过其最具创新性的展览追踪了该领域的历史。本书的九个主题聚焦于各种展览，包括那些探索公共空间的；反映了全球化的；以革命性的方式鼓励观众参与的；并将其他学科也带入了画廊，如剧院和建筑。短文本介绍和展示了每个展览的背景，还伴有关于参展艺术家，地点，日期，策展人和出版物的插图照片和实际数据，以及许多来自始发策展人的特色引用来探索展览的前提。本书以一些当今领先的策展人的圆桌会议结尾。（LNL）
学术界和企业已经研究了一段时间的创新。很显然，我们已经了解创纪录的复杂性，不确定性和变化性要求我们对话题和基本的创新有一个全新的认识。《创新创新》通过探索创新的四大支柱重新探讨了这个话题。你将学会如何重塑你组织的基础，重新设计你的协同决策，以及如何创建一个平衡的和差异化的新的产品和服务类。最后，你会被带入一个可持续的创新文化的圣杯，在那里商业模式，流程，产品和服务不断变化来满足和超越市场需求。《创新创新》描述了最后一块拼图，它要求在商界，学术界和政府为了自私的增益和自我维持的更广泛的经济健康利用对方中有额外的政府合作。(LNL)
《斯蒂薇•博母斯丹开始上学咯》将帮助3到6岁的孩子准备上学前班或幼儿园。斯蒂薇•博母斯丹是个说话大声，滑稽，有时候有些古怪的孩子，他有个大问题：他上学的第一天非常糟糕！他们一家（包括他们家的宠物）一起努力帮斯蒂薇解决他的问题。第二天，斯蒂薇在学校度过了美好的一天。在该绘图本里有对两位备受好评的儿童心理学家的采访，他们给家长们提出了简单的小窍门和实用的建议，帮助他们的孩子能顺利完成入学的过渡。（YYW）