NETS FOR STUDENTS: CURRICULUM PLANNING TOOL

Chinese Summary/中文概要：

这种新的工具提供了例子看看实际中网络是什么样的。 包括学生有望在指定的年龄范围内实现的可衡量的技能，以及与活动和建设能力的工具和内容有关的例子。

《学生网络》是针对学生的数字时代的标准和国家教育技术标准，NETS-S，网络集成，NETS-S集成。

科技教育协会（ISTE）的国际社会是专业发展，知识生成，倡导和领导创新值得信赖的来源。ISTE是首屈一指的会员制协会，通过推进对PK-12和教师教育技术的有效利用，让教育工作者和教育领袖提高教学和学习。ISTE是国家教育技术标准（NETS）的基地，是应用研究教育技术学（CARET）的中心，ISTE的年度会议（前身为全国教育计算大会，或NECC），ISTE代表全球超过100,000位专业人士。我们为会员提供信息，交流机会，并指导他们如何面对转化教育的挑战。

我们公布的一些领域：
——课堂Web. 2.0及其产品等等。
——国家教育技术标准（NETS）。
——针对教育者和管理者的专业发展。
——互联网和技术的安全守则 。
——为父母准备的教育技术。（LNL）

EACH DAY I LIKE IT BETTER: AUTISM, ECT, AND THE TREATMENT OF OUR MOST IMPAIRED CHILDREN

Chinese Summary/中文概要：

在2009年的秋天，艾米•鲁茨和丈夫安迪正挣扎在父母可能面临的最糟糕的决定之一：他们是否可以安全地保持们患有自闭症的10岁儿子约拿在家里待更长的时间。多种药物试验，长期的行为矫正策略，甚至几乎长达一年的住院治疗也没能控制住他的暴力肆虐。为了阻止对家人，照顾者甚至是约拿自己的有生命危险的攻击，艾米和安迪决定尝试有争议的电休克治疗或ECT治疗。在过去的三年里，约拿已接受了136次治疗。他的侵略已经大大减少，并且现在14岁的约拿首次被送往一个受限制较少的学校上学。《我更爱每一天》讲述了约拿和其他七个孩子以及他们的家庭（由作者采访）寻找合适的教育安置和治疗干预之旅。笔者描述了他们不同的，但大多是成功的接受电休克治疗的经验。对儿童电休克治疗的调查研究被纳入叙事，前言由儿童精神科医生德克所写， ECT研究者和实践者查尔斯•凯尔纳解释了ECT是如何工作的，患者可能出现的副作用，以及目前在治疗自闭症，紧张症和儿童的暴力行为方面的使用。(LNL)

PRINCESS: MORE TEARS TO CRY

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简•沙森的《沙特公主：沙特阿拉伯面纱背后的真实生活故事》一经问世便即刻获得了巨大的成功，成为了一本国际畅销书作品。该书在全球43个国家出售，并在纽约时报畅销书排行榜登榜长达13周。如今，在这部期待已久精彩全新力作中，沙森和桑塔娜公主将再次为我们讲述当今沙特妇女们的世界。

通过接受更多的教育和获得工作的机会，沙特妇女们正在打破曾经的障碍；她们逐渐成为医生、社会工作者、商业人士，甚至努力地推动着社会公共生活。毋庸置疑，她们已经向前迈出了重要的一步。

然而这一切都并非故事的全部。令人悲哀的事，尽管法律已经发生了变化，然而法律的漏洞却也常常使得女性仍旧处于可怕的压迫、虐待，以及各种心理和生理暴力犯罪的威胁之下。

对于许多人而言，他们仍在为作为一个人的基本权利而奋力斗争着。

这部精彩而深刻的书中将涵盖许多成功与心碎的个人故事，正如向桑塔娜公主---作为长女的作者简•沙森所述一般。书中的每一个故事都可以让读者们看到沙特社会中的一面，其中包括公主本人、她的女儿以及其他皇室家族成员的生活状态。（DC）

INCREDIBLE LEGO TECHNIC: CARS, TRUCKS, ROBOTS AND MORE!

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本书收录了各种令人惊叹的乐高科技作品，包括：飞机、船舶、汽车、卡车、摩托车、跑车、履带式车辆、施工设备、农用设备，等等，对其作品原型，搭建难点，模型大小，结构原理，以及能实现的功能等，都做了详细的介绍。你一定会被这些作品震撼到，并从中获取创作的激情与灵感。本书收录了各种令人惊叹的乐高科技作品，包括：飞机、船舶、汽车、卡车、摩托车、跑车、履带式车辆、施工设备、农用设备，等等，对其作品原型，搭建难点，模型大小，结构原理，以及能实现的功能等，都做了详细的介绍。你一定会被这些作品震撼到，并从中获取创作的激情与灵感。

破解红崖天书

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在远近闻名的贵州黄果树瀑布以西15华里处，有一处神秘的“红崖碑”。600多年来，在整面红色崖壁留下的、用铁红色颜料书写的碑文，字体大小不一，参差排列，似篆非篆，也非甲骨文，神秘又优美，被当地百姓称为“天书”。长期以来，这处具有很高价值的中华古老文化遗产，不断引起诸多文人、学士的探索兴趣。

自二十世纪九十年代中期起，《破解“红崖天书”》作者林国恩，开始对“红崖天书”进行破译。他以超常的毅力，研究和遍览历史、人物、古汉字、地质地理、天文气象、诗词、绘画、兵器、佛经等科技知识与书籍，并应用系统工程的研究方法，结合中国文字“字中有画，画中藏字”的特点，通过对“天书”中每一个符号、每一个组成部分的逐一研究和解剖，终于解开了这一与中国历史之谜即明朝建文帝神秘失踪有关的重要历史文化信息，引起海内外的关注、瞩目。

《破解“红崖天书”》以生动的文字、形象的画面，全面反映了作者对于“红崖天书”的破译过程和结果，既能体现出以“文、理、工”综合学科解决谜团难题的新鲜、奇异感觉，启发人们对探索未知领域的兴趣，又能破解中国历史上的文史悬案、进一步提高神秘多彩中国文化的影响力，兼具史料、考古、文学、科学知识普及和探索等多种阅读收获要素。

《破解“红崖天书”》获“上海科普创作出版专项资金”资助。