GROUNDED DESIGNS FOR ONLINE AND HYBRID LEARNING: DESIGNS IN ACTION

Chinese Summary/中文概要：

如果你本人从未见识或经历过一个真正的网络学习环境，那么设计网络学习环境将会是一项困难的任务。又或者，即使你亲自参加或设计了你的网络或混合型学习课程，你又是否曾体验过基于大量的学习理论和教学策略而形成的截然不同的网络学习环境？

《网络与混合型学习设计实践》将通过插图的方式为你呈现如何应用基于认知信息处理、问询和经验而形成的八种教学策略，以及基于教与学的游戏，去奠定你的网络与混合型课程设计的基础框架。（DC）

GROUNDED DESIGNS FOR ONLINE AND HYBRID LEARNING: DESIGN FUNDAMENTALS

Chinese Summary/中文概要：

《网络与混合型学习设计基础教程》一书囊括了与网络及混合型学习环境的系统化设计相关的一切任务。本书的撰写者们对排列学习者评估以更好的认识目标的做法进行了强调并通过图示的方法加以佐证说明，用框架图示去展现对有意义的学习影响因素的设计与排列。书中将对学生获得成功的网络学习经历所需要的实际工具进行讨论，对法律知识进行解读，并通过实例为我们证明：为何对于有特别需求的孩子们而言，网络学习指导是能够成功的并且应该予以广泛的设计和推广。

《网络与混合型学习的实用化设计》

网络上所提供的学习材料的质量与经验可谓参差不齐，相差巨大。几乎没有教育者有时间去学习，或是接受有助于实现网络学习所需的新技术的训练；而如果说到接受新信息、新要求去重新反思其教学过程或是重新设计教学材料，则人数更是寥寥无几。这一套一共三本的《网络与混合型学习设计基础教程》系列书籍创作的最初目的主要是帮助教育者与设计者们去创新网络与混合型学习的学习环境。不论你最终的教育价值与信仰归属何处，实用化设计都将为你提供实际的操作方法，以供你在不同的环境中参照使用。

美国国际技术教育协会（ISTE）是专业发展、知识产生、创新型倡议与领导等最值得信赖的来源。ISTE是最初成立的一个教育者与教育方向制定者们的会员协会，他们都致力于通过在PK-12教育和教师教育中采用有效的科技方法，不断推进、提升教与学的质量效果。作为国家教育技术标准（NETS）、教育技术研究中心（CARET）的诞生地，及美国国际技术教育协会每年年会的召开场所，美国国际技术教育协会代表了全球范围内10万民专家们的专业素养与成就。我们用信息、网络机会等去支持我们的成员，当他们面临来自教育改革转型的挑战时，我们对其予以指引。

我们的出版领域包括：

-教室信息聚合、播客等中的网络2.0

-对教育者和管理者进行专业发展规划培训

-将科学技术融入课堂与课程

-适用于英特网与科学技术的安全操作

-家长们需要掌握的教育科学技术（DC）

TEACHING LITERACY IN THE DIGITAL AGE: INSPIRATION FOR ALL LEVELS AND LITERACIES

Chinese Summary/中文概要：

讲故事，故事分析，报告写作，劝导写作，文学探讨，词汇 --- 不论你谈及的是哪一种语言艺术的话题类别，本书都将为你提供使用各种技术的多种活动想法提案。书中的每一种活动均被标上了推荐的级别，所采用的主要技术，以及覆盖的读写范围，并且书中的所有内容均与NETS（国家教育技术标准）以及国家通用核心标准相一致。通过细微的改变，你便能够简简单单地将书中的绝大部分内容改造成适用于各类水准，包括可以适用于有特殊需求的学生以及英语语言学习者。

20余种适用于各层级水平并涉及多种读写活动的活动想法，均与NETSS以及为线上及混合型学习所设计的实用国家通用核心标准相匹配。

网络线上环境所提供的学习素材与经验的质量差别巨大。几乎鲜少有教育者能有时间或是能接受到促进数字化学习新技术的培训，而能够获得相关资源去重新反思他们的课程和重新设计引导材料的教育者则更是屈指可数。该系列书共计三册，《为线上和混合型学习所设计的实用国家通用核心标准》最初是为教育者以及设计线上及混合型学习环境的指导设计师们所打造的。不论你的基础教育价值理念是怎样的，这一套更接地气的教育设计将为你提供可以沿用在各种不同环境中的多种实际操作方法。

国际教育技术协会（ISTE）是值得信赖的职业发展，知识生产，倡议以及创新领导的机构组织。国际教育技术协会是最早的教育工作者与教育领导者成员协会，致力于通过在PK-12学制与教师教育过程中有效推进科学技术的使用，从而提升教学效果。ISTE孕育了国家教育技术标准（NETS），教育技术应用研究中心（CARET），并衍生出有ISTE年度大会（前身为国家教育计算机会议，或NECC），ISTE在全世界有10万余名专家代表。我们用信息为成员提供支持，并在他们面对教育改革的困难时提供指导。我们的出版所涉及的部分领域包括：

-用于RSS教室和播客等的web. 2.0
- 国家教育技术标准（NETS）
- 教育工作者与领导者职业发展
- 课堂与课程中的技术融合
- 网络语技术的安全操作
- 适用于家长的教育技术。（DC）

BRING YOUR OWN LEARNING: TRANSFORM INSTRUCTION WITH ANY DEVICE

Chinese Summary/中文概要：

学校的学习从来没有开始和结束。今天的学生已经接受了移动技术，教育者再也不能忽视这一现实。在《带上你自己的学习》中，德高望重的教育技术专家莱尼•谢德讲述了通过包容的程序带领他的得克萨斯州大校区的故事，在那里正在使用什么技术或谁拥有该设备不再是什么问题。重要的是，学生学习的方式对他们和他们的老师有意义。谢德讨论了在他的选区哪些能够工作，哪些需要返工。如果你已在挣扎着如何回应“带上自己的设备”革命，这就是开始的好地方。

科技教育协会（ISTE）的国际社会是专业发展，知识生成，倡导和领导创新值得信赖的来源。ISTE是首屈一指的会员制协会，通过推进对PK-12和教师教育技术的有效利用，让教育工作者和教育领袖提高教学和学习。ISTE是国家教育技术标准（NETS）的基地，是应用研究教育技术学（CARET）的中心，ISTE的年度会议（前身为全国教育计算大会，或NECC），ISTE代表全球超过100,000位专业人士。我们为会员提供信息，交流机会，并指导他们如何面对转化教育的挑战。我们公布的一些领域：

——课堂Web. 2.0及其产品等等

——国家教育技术标准（NETS）

——针对教育者和管理者的专业发展

——互联网和技术的安全守则

——为父母准备的教育技术(LNL)

TEACH MATH WITH THE WII: ENGAGE YOUR K-7 STUDENTS THROUGH GAMING TECHNOLOGY

Chinese Summary/中文概要：

游戏技术被学校们所采用，是作为一种提高学生学习参与度并让他们能够使用熟悉技术工具的方式。本书的作者们推崇将任天堂Wii作为工具以帮助引导数学学习，从而使得学生们可以将数学概念与现实生活联系起来。

任天堂Wii游戏不仅是一款十分有趣的工具，而且还是一款学生友好型的数据编写工具，从而帮助形成学生们可以探究以及在数学课堂讨论的分数，时间以及排位。在学生们进行这一游戏的过程中，他们的老师也可以有机会通过丰富的对话内容对其进行指导，并提出问题以激发数学思考。

本书中收入了48种课程思路，根据不同的年级水平进行组织并与国家通用核心标准相匹配。

本书特点：符合国家通用核心标准且根据不同年级水平而组织的课程思路，关于获得任天堂Wii和形成一个相关指导网络的建议。

国际教育技术协会（ISTE）是值得信赖的职业发展，知识生产，倡议以及创新领导的机构组织。国际教育技术协会是最早的教育工作者与教育领导者成员协会，致力于通过在PK-12学制与教师教育过程中有效推进科学技术的使用，从而提升教学效果。ISTE孕育了国家教育技术标准（NETS），教育技术应用研究中心（CARET），并衍生出有ISTE年度大会（前身为国家教育计算机会议，或NECC），ISTE在全世界有10万余名专家代表。我们用信息为成员提供支持，并在他们面对教育改革的困难时提供指导。我们的出版所涉及的部分领域包括：

-用于RSS教室和播客等的web. 2.0
- 国家教育技术标准（NETS）
- 教育工作者与领导者职业发展
- 课堂与课程中的技术融合
- 网络语技术的安全操作
- 适用于家长的教育技术。（DC）