NOTES ON TEACHING: A SHORT GUIDE TO AN ESSENTIAL SKILL

Chinese Summary/中文概要：

《教学札记》提供完全相关的指导，明晰的解释性评注，以及有用的例子，这将帮助任何人成为更好的老师。在一系列标注（附注指导和筹划注意事项），这本书清晰，易得，和实际的关于艺术和教学运用的见解，调用了斯特伦克和怀特精神，孙子战争艺术的风格成分，给观众他们需要的信息：简短，高效，直接。笔记旨在激起强烈反应 - 无论是在同意或异议 - 将引导教师们承认，测试，讨论自己的信念。轮流挑衅，有趣，并准确无误地直率陈见（＃166“明显转向爱发牢骚”），了解有价值的信息本身如何传递。(兼职翻译-LNL)

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大苹果

页数：4276
定价：0.00 美元
上传日期：2011-10-31

HEALTHY TEEN RELATIONSHIPS: USING VALUES AND CHOICES TO TEACH SEX EDUCATION

Chinese Summary/中文概要：

本书将运用综合方法而非单纯的从生物学角度出发，探究那些影响当代青少年性选择的感性因素和私人价值观。书中将鼓励老师们运用正确的方式，使学生们能够坦然且健康的讨论这些敏感话题。同时本书提供专为此设计的小组活动，帮助青少年们去重新思考他们的选择。此外，书中还涵盖了大量关于性安全，性疾病传染，避孕法以及关于如何节欲的信息。本书致力于营造一个安全合适的环境，使得成年人和青少年能够安全正确的论及敏感话题。此书也提供一些小建议，使得老师们能够同家长与学校获得良好的沟通，并使多方对此的想法和意见都能得到尊重，同时能够帮助青少年学习到他们应该了解的知识。书中涉及了各种主题，从个人责任和价值关，到媒体影响，以及青少年怀孕，并都是本书提倡“适当节欲”的门径，极为适用用作教材。(DC & CK)

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大苹果

页数：4276
定价：0.00 美元
上传日期：2011-10-31

WAKING UP: A PARENT’S GUIDE TO MINDFUL AWARENESS AND CONNECTION

Chinese Summary/中文概要：

本实用指南，帮助妈妈和爸爸停留当下，意识到他们的孩子，并与之联系，把日常护养转变成家长和孩子的积极而充实的关系。提供了一系列简单的做法，使我们能够培养三种不同类型的意识——自我，关系，和瞬间。拥有这些育儿工具，这些资源使得人们可以轻松管理日常生活的压力和养育方面的挑战，帮助孩子建立独立牢固的关系。另外主题包括如何积极预防负性关系模式;转移孩子的情绪，态度和行为; 给予后果时，或在设置限制中，保持与有分歧的儿童的联系。本手册提供的技能，习惯和思维方式，将对儿童生活产生积极影响，使得健康育儿成为可能- 没有夸张，辩论，或通常的两难。(兼职翻译-LNL)

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大苹果

页数：4276
定价：0.00 美元
上传日期：2011-10-31

RAD DAD

Chinese Summary/中文概要：

融合最好的获奖杂志《拉德爸爸》和爸爸辩证博客，本书编译了来自各行各业的众多爸爸写的最好的散文。畅销书作家，作家，音乐家，和他人合作的作品，在本书得以集结，关注现代父爱复杂性的一些问题。暴力，美容，和出生经验的政策等问题；与母亲平等的基础上的养育挑战;变性和同性恋的父亲所面临的考验;精子捐赠的情绪;和父母的对抗与战争，暴力，种族主义和监禁，这本选集，不遗余力讨论了做爸爸的问题。作者包括：Steve Almond, Jack Amoureux, Mike Araujo, Mark Andersen, Jeff Chang, Ta-Nehisi Coates, Jeff Conant, Jason Denzin, Cory Doctorow, Craig Elliott, Chip Gagnon, Keith Hennessy, David L. Hoyt, Simon Knapus, Ian MacKaye, Tomas Moniz, Zappa Montag, Raj Patel, Jeremy Adam Smith, Jason Sperber, Burke Stansbury, Shawn Taylor, Tata, Jeff West, 和Mark Whiteley。(兼职翻译-LNL)

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大苹果

页数：4276
定价：12.95 美元
上传日期：2012-02-02

OAK ISLAND: A TALE OF TWO TREASURES

Chinese Summary/中文概要：

本书专为7-9岁儿童设计。几百年前，那时候奥克岛还在新斯科舍海岸边，传说在那里藏有无价之宝。但是这个故事不是要告诉我们宝藏的故事或者海盗冒险。事实上，它主要是讲奥克岛可见的无形财富，诸如可供玩耍和做梦的环境、远离尘嚣，摆脱烦恼等。它是要告诉我们生活的赠与从来不是那些可以估价的宝贝，而是源于大自然的馈赠。它要孩子们记住物质不是一切。作者的文和其夫的画相得益彰，完美无瑕。(XJJ)