Chinese Summary/中文概要:
在《奇妙的地方》一书中,Georgia Heard和Jennifer McDonough讨论了怎样创造一个“奇妙的地方”,一个鼓励好奇心、创造性和探索性的小学教室。由于它具有作者所描述的这些特点,它将会开发出理解力强、善于询问的终生学习者。
作者的研究表明很多小学都注重对理解力、批判性思维、创造力和提问能力的教学,并提倡对那些有创造性、好奇心、敬业精神、想象力和创造力特征的孩子的发展。因为有了这些目标,Georgia 和Jennifer给教师提供了大量的实践方法—建立“奇思妙想中心”,收集感官数据,教授散文技巧—他们可以创造一个学生日常问题和观察就是日常工作的教室环境。
他们还对散文的阅读写作计划进行了循序渐进的指导—写一本散文书,包括创建目录,写一些重点章节,使用感叹词并发展自己的观点,《奇妙的地方》将帮助读者改造他们的教师使其成为一个真正规范学习的地方。--《奇妙的地方》蒂蒙斯时报11.09.mht(LNL)