AN OTTER ON THE AGA: AND OTHER TRUE TALES FROM AN ANIMAL SANCTUARY

Chinese Summary/中文概要：

在《房屋上的水獭》一书中，作者瑞克斯 哈勃给我们生动的讲述了发生在他和家人40年来修建的这座奇妙的动物殿堂的真实故事。从一开始，哈勃家的小屋70年代被国家防止虐待动物协会所指定，就成了一大批无家可归的流浪动物的“避难所”，到瑞克思和他的妻子退休的时候，已经收养了50000多只小家伙。在本书中，作者向我们展现了这些已经融入家庭的新成员：帕蒂－决没有看家本领的狮子狗，奥迪－狡猾的小乌鸦，还有一只眼－怎么也打不败的猫咪。作者也描写了其防虐工作的另一面，记录了一些令人发指的残忍虐动行为。本书笔调时而轻快柔和，时而辛辣尖锐，触动读者的同时，有时也会刺痛所有动物爱好者的心，所有这些都为唤起人们心底的自然情怀。

SECRETS OF THE SEA

Chinese Summary/中文概要：

十一歲的Alex，因父母意外車禍身亡，極度悲傷，他開始封閉自己的心靈。後來遇到一位美麗年輕的女孩，同樣地她也是帶著悲劇過往的影子隨形，Alex有同病相憐的感覺而迷戀著她，於是娶她為妻。但結婚之後，兩人內心的孤獨感卻從未消失，他們希望有更多小孩陪伴，便將自家開放為青少年收容所，這個決定讓他們的生活開始變化，重新為Alex封閉已久的心靈和對家人的渴望，再次注入新生命。(CL)

THE FLOATING ISLAND

Chinese Summary/中文概要：

作者以細膩文字傳達激情、失去、負罪、愛和背叛的處女之作

漂流島，一個神秘的地方。
在漫長且黑暗的夜晚，當月亮的白光出現在湖底，隨著泡沫的浮起破滅，模糊的影子漸漸清晰，這時漂流島就會浮出水面。
一年前，15歲的麥特和弟弟湯姆終於等到機會划船去漂流島，但是唯一從島上回來的只有麥特一人。
如今的麥特，不良於行坐著輪椅，每個夜晚一直被惡夢困擾著。他完全記不得在漂流島發生何事，做過什麼。麥特從此變成一位自我封閉的孩子。
之後沒有人可以接近幫助麥特，直到莎拉貝爾的出現。起初，討厭莎拉的麥特想盡辦法要趕走她，然而莎拉不同於麥特所見過的其他人，從這個堅強的女孩開始照顧他的那刻起，麥特才不知不覺的好了起來。與此同時，莎拉被麥特的精神醫生勞伯所深深吸引。勞伯成熟、迷人、與眾不同，他就是莎拉所欣賞的男人。然而其實勞伯正是麥特的父親，他有能力解決別人的心理問題，卻無法治療麥特的心理疾病。
就在漂流島再次浮出水面之際，爲了解開麥特的心結，勞伯逼迫麥特面對弟弟湯姆已死的事實。他爲麥特敞開了一個充滿了罪惡、背叛、激情與愛的大人世界。
《漂流島》是作者的處女之作，細膩的語言傳達了關於愛情、失去、負罪和背叛等微妙情感。人與人過分的親密如同相隔遙遠距離的男女，同樣可以毀掉一段感情。本書中作者更探討了寬恕原諒的真實意義。(CL)

A MODEL AMERICAN

Chinese Summary/中文概要：

1970年，一架小型飞机在飞往吴哥窟的途中，神秘的失踪在一片柬埔寨丛林之中。当时的驾驶员是一个年轻的美国人，乘客有美国商人比尔 伯顿，还有他的妻子玛乔里，以及他们的导游，一位英国妇女，还有一位熟识柬埔寨的老手，这是位法国人。正当他们被无助的困在丛林中时，当地的老百姓发现了他们，并把他们带到了自己的乐土――香格里拉。在这里，他们发现了一个不为人知的世外桃源：这是极乐的世界，充满了欢声笑语，所有俗世的贪婪和各种暴力，以及压人的工作都被温和善良的人们所取代。这群人慢慢的适应了这里的生活，沉浸在幸福，快乐甚至爱情之中。不幸的是，一场灾难笼罩着这片伊甸园的上空。越南战争的烽火已经在柬埔寨的边界熊熊燃起，红色高棉起义军一触即发。柬埔寨需要改变，但是学谁的样子改变？本书用细腻生动的笔调，从多个角度向我们展示了美国人的形象以及他们对“改造”古老文化所带来的影响。对许多人来说，从中也可以透析当今社会的格局。

THE NATURE OF MONSTERS

Chinese Summary/中文概要：

1666年，倫敦市的一場大火吞沒了大街小巷，一位待產婦人倉皇逃離。 有人說，被這樣的場景嚇到的孕婦會生出一個怪物。 後來這個婦人產下一子，臉上有一塊紅色的胎記。 1718年，16歲的艾麗薩來到倫敦，看到這座重建的城市裡矗立著的聖保羅大教堂。她給藥劑師做助手，只有在這裡她才能安全保護這個沒有父親的孩子，也能保證孩子的父親免受醜聞的傷害。但藥劑師原本就有女傭了，為什麼那麼歡迎艾麗薩來做女傭呢？他平時都帶著面紗，又為什麼能讓艾麗薩看到他的臉？為什麼能讓她進入他的實驗室？她為什麼總是夢到兇殘的狗？她拜訪一個給藥劑師提供藥劑書的書商朋友時，才解開這些謎團，原來這個藥劑師要用她做實驗，要弄明白孕婦的情感變化對嬰兒有什麼影響……，此時，另一個女傭瑪麗也懷孕了，她們要採取行動不僅要拯救孩子，而且要拯救自己。（Celia）