FINGERPRINTS OF THE GODS: THE QUEST CONTINUES

Chinese Summary/中文概要：

本书通过探寻人类史前文明而思考人类的现在并预言世界未来的力作。在这部启示录般的作品中，作者以其令人震惊为智慧为一读者描绘了一个全然不同的世界：史前文明正以故土人家料的方式复苏于当代世界，并越来越深刻地影响到人类的未来。 本书不仅是对人类的神话、文明、历史、地理、建筑、数学、天文、科技的创意性探索，更是一部古文明奥秘历险的巨著。 人类文明开启之前，谁有足够的知识和技术在南极进行缜密的地理勘探？为什么世界各国神话都不约而同地认为人类生存周期是约六千年？古埃及胡夫金字塔铭刻的预言提示了人类的终结期，古印第安人的一个传说为什么也有一个基本相似的“末日”时间表？…… 面对如此不可抗拒的远古文明诱惑，葛瑞姆•汉卡克鼓起改写人类文明发展史的勇气，“上下几千年，纵横千万里”，作者用他深情又深远的目光，深入到地球这个小小星球上现存的几乎所有的远古文明。以宇宙文明的高度观测着地球上形形色色的现代文明解释不通的不可思议的人类文明，运用地球物理学、天文学、考古学、人类学、宗教学、神话学、建筑学等等理论，穿过无底的时间黑洞，烛照人类远古文明的幽幽秘境。

SOMETHING SPECIAL

Chinese Summary/中文概要：

《特別的事》除了於20世紀50年代在日本入選某本文學選集外，此後再無出版記錄。作者死後這部作品才重新進入公眾的視野。
這是默多克唯一一本為出版而創作的短片故事。儘管故事發生在都柏林，讀者可以從中清晰地發現作者家鄉在20世紀50年代時期的影子。故事的主人公是一個叫做伊馮的平凡而勇敢的年輕女子，在她看來人生有很多事情遠比嫁給山姆更為重要。山姆是一位人格高尚的小夥子，而且一直在追求著伊馮。
本書充滿熱情和典型的狡猾式幽默，高潮和結局出乎意料。這也是一本尖銳深刻，給人以強烈感受的故事，講述了夢想與欲望之間的不一致性。(兼职翻译-XMM)

RIPLEY’S BELIEVE IT OR NOT! : WORLD’S WEIRDEST CRITTERS

Chinese Summary/中文概要：

「全球大驚奇」受到美國人的喜愛其實是有歷史淵源的，原名Ripley’s Believe it or Not節目最早是發跡於1918年的紐約環球報之漫畫專欄，一切是以雷普利先生的收藏品說起，1930年漫畫專欄從紙上躍上空中，在廣播電台以節目形態播出，接著又於1949年成為電視節目。為什麼它能從漫畫轉戰廣播節目又成為電視節目呢？主要其內容盡是收錄了各地的奇人異事，時空背景橫跨古往今來，取材內容更囊括了全球各角落的神話傳說真相、當代搜奇、史上重大事件及罕見的自然奇觀等，展示不完的新鮮人與貨；而如今透過一小時的節目製作，觀眾便能領略箇中奧妙！ 在美國的歷代主持人如下：1949年節目最初搬上螢光幕時，是由雷普利本人挑大樑，直到他過世為止；1980年代初期則改由老牌性格演員傑克帕南斯（主演城市鄉巴佬）接下主持棒。新一代主持人狄肯恩（主演"新超人"電視影集） 的隆重登場，更是創下美國有線頻道的高收視。至於本節目的原創主角雷普利（Robert L. Ripley ）也曾在傳媒界創下多項「第一」記錄，其中又以首創「全球同步轉播」，至今還讓人津津樂道；而他本人更因走遍全球201國，以及每日閱覽超過3,500封書信而被推封為"閱歷過人"；不過，這位曾經坐擁全球最貴名車群的傳媒傳奇鉅子卻因平生沒學會開車，而更教眾人嘖嘖稱奇！
港太平山有信不信由你奇趣馆展出超過450件世界各地奇珍異品!

DONKEY-DONKEY

Chinese Summary/中文概要：

故事的主人公是一只性格淘气有趣,名叫Donkey的小毛驴，作者Roger Duvoisin讲述了Donkey希望通过改变自己外貌，变得更出色的故事。Donkey非常不满自己的耳朵，并一直试图改变耳朵的外形，使它们看起来和谷仓场院里其它动物的耳朵毫无两样，然而面对千篇一律的嘲笑声和种种波折后，最后它终于意识到做真正的自己才是最重要的事。

TEACH ME HOW TO SAY IT RIGHT: HELPING YOUR CHILD WITH ARTICULATION PROBLEMS

Chinese Summary/中文概要：

分节发音障碍，最常见的语言交流问题，被证实存在于约一百万学前儿童身上。研究表明，如果对发音问题不闻不问，那么则可能会导致诸如拼写困难、社交障碍及自尊自信等问题。对于一名有分节发音障碍的儿童而言，他所拥有的最强有力的资源莫过于一对对发音行为十分了解的父母，因为父母可以鉴定究竟何种行为是正常的，而何种存在问题，以及该如何用最佳方式指导自己的孩子完成演讲治疗课程。

本书会帮助父母们判断他们的孩子正经历的发音错误究竟在他们的年龄状态下是否为正常的，且可以不断完善发展。当孩子真正需要额外的帮助以克服发音困难时，本书提供有大量的应对策略以供参考。此外，本书还将提及父母在这一过程中可能经历的情绪波动，并专有一个章节涉及到可能与分节发音障碍同时存在的其他常见交流问题的标志和症状。（DC）