THE ABCS OF CBM: A PRACTICAL GUIDE TO CURRICULUM-BASED MEASUREMENT

Chinese Summary/中文概要：

本书务实、操作性强，为在K8年级学生中开展课程本位测量（简称CBM）提供了概念框架和实用指导。作者提供了评估学生阅读、拼写、写作和数学学习能力以及将结果数据绘制成图标所需的工具，并且阐述了CBM在系统指导问题解决上的作用。每个章节均包含常见问题的实用解答，附录则涵盖了20种可复制的管理与评分指南、表格及计划清单。大尺寸的排版及装订方式便于复印及日常使用。

另外，有关采用CBM的更广泛的问题解决模型介绍，可阅读John L. Hosp, Michelle K. Hosp, Kenneth W. Howell 和Randy Allison所著的《课程本位评估实用指南》。（LYR）

ETHNICITY AND FAMILY THERAPY (THIRD EDITION)

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这本在临床上普遍使用的参考书提供了有关应对来自40多个不同种族的家庭的丰富知识，在处理这些案例时往往会触及文化上的敏感区域。书中每个章节均展示了民族文化因素是如何影响客户及治疗专家的假设的、人们再临床上遇到的问题以及他们应对问题和解决问题的资源。（LYR）

TREATING TRAUMATIC STRESS IN CHILDREN AND ADOLESCENTS: HOW TO FOSTER RESILIENCE THROUGH ATTACHMENT, SELF-REGULATION, AND COMPETENCY

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本书基于各类儿童创伤的理论及调查研究，为儿童、青少年及他们的照料者进行干预提供了一套便于理解、灵活、全面的框架。书中包含了众多适用于门诊治疗、家庭项目等各种场景的一系列实用的临床治疗工具。作者并没有提供一种单一的适合所有场景的治疗模型，而是向读者说明了如何规划组织个性化的干预手段以培养适应能力、加强儿童-照料者关系、使儿童从各种长期压力中恢复过来，重新发展自身能力。书中包含45种可复制的讲义、工作表和表格；大开本设计方便读者影印。（LYR）

FEVER OF ANIMALS

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“近五年的时间里，我一直想写一些关于超现实主义画家Emil Bafdescu的文章，关于他的画作，其中一幅挂在墨尔本一家小餐厅里；关于他的突然消失，至今仍是个谜。然而，这部作品恐怕不是我当初想象的那样，似乎事情并未朝着我计划的方向发展。”

Miles继承了父亲的遗产后，来到欧洲，追寻1967年失踪于森林的罗马尼亚超现实主义画家的踪迹。然而，在试图揭开 Bafdescu的神秘人生的同时，Miles必须预测自己的人生。

面对陌生的语言、陌生的环境，等待一个或许永远不会出现的人，Miles不禁想起了自己的前女友Alice，想起了他们一起前往威尼斯的旅程，而就是这段旅程，结束了他们的关系。《动物狂热》百分百原创，故事充满神秘色彩，略带荒诞，语言优美，对艺术和悲伤有着相当深刻的思考。(LYR)

THE MYTH OF HUMAN SUPREMACY

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美国领先的和最热情的环保主义者之一戳穿了人类优越性的神话。

在这充满激情的论战中，激进的环境哲学家德里克•延森戳穿了自然的等级和人类的优越性这个近乎普遍的信仰。对非人类生命的浩瀚和未得到正确评价的复杂性进行了详细的探索，从猪和草原狗的文化，到大象和鱼对工具的创新使用，到幼虫和真菌的聪敏。正面在道德和伦理问题上科学机构的无能，评估智力和非人类生命的感觉的一个彻底的新框架被提出。

延森攻击了主流环境新闻，他们往往只讨论生态变化如何影响人类或经济，而很少或根本没有考虑非人类生命。他具有鲜明特征的怜悯逻辑学认为，当我们从自然中分离出来的时候，我们实际上就站在了自然的对立面，这是一个非正义的、长期的和不可能的位置上。

延森对人类的工业综合体及其生态的过度行为，以及基于对地球有系统的剥削的竞争表示了深刻的蔑视。延森，被称为环境运动的哲学诗人，在书中展示了他对自然世界的所有亲密关系的深切欣赏，并发出了一个要求其从人类统治下解放出来的迫切呼唤。(LNL)