Chinese Summary/中文概要：
我最早的记忆之一是温暖的一天，有许多蚱蜢的田野，冰凉的浅溪，与我的父母在山上度过了欢乐的一天。我爸爸去钓鱼，我自由地徜徉在附近。那是在靠近我出生的加利福尼亚奇科的内华达山脉的灰色松树山麓的夏天。在小溪边我发现了一只乌龟！我希望有一天有一只乌龟作为宠物。我将奇妙的生物双手抱着给我妈妈看。我被它明亮的眼睛，它爪子的感觉迷住了，它冰冷的身体正挣扎着逃离我的手。希望就这样一辈子和自然在一起。
于是开始了这本书中关于有一个孩子爱上了大自然的不可抗拒的故事，你的学生也可以做到热爱大自然。以他所谓的自然为中心的世界观，作者罗伯特•斯特宾斯混合了活动，例子以及他关于处理客观而同情与社会和环境问题的重要性的观点的故事。《结合自然》发人深思的迷人，包括：对生态文化以及阻止年轻人和老年人与自然结合的障碍的讨论；建立一个以自然为本的教育计划，并鼓励在家对大自然产生兴趣的建议；做精确的观测和现场报告和理解自然选择的建议；一个迷人的吸引所有年龄的学生注意的系列活动：模仿动物的声音，安静的蜥蜴，跟踪拍摄动物，鸟类和寻找猫头鹰的叫声。即使对《结合自然》匆匆一瞥，也会让你希望自己的学生能在山上和作者度过愉快的一天。如果没有的话，你可以用这本书来对你的学生灌输对大自然的热爱和重新点燃自己对它的热爱。(LNL)