Chinese Summary/中文概要:
在这本书中,Keeley为我们描绘出生命的主题及其多样性;结构和功能;生命过程;生态系统和改变,复制、生命周期、人类生物学和遗传等科学问题。运用探索作为探测工具,识别和分析学生们对已知知识的误读,教师可以很容易地了解到自己学生们当前的对科学的想法,以及他们需要完成的科学理解。同时,利用这些探索加深老师们对主题的理解,扩大评估素养。使用学生学习数据探索来制定教学所需的探索性格式。
每个探索报告都来自广大的老师课堂笔记, 针对调查的目的提供了相应的参考背景信息,相关概念,解释生命科学应该教授的方法……。(Sandy)