吕博士推荐
中文书讯
代理商:大苹果
页数:4259
定价:31.95 美元
上传日期:2014-07-21

UNCOVERING STUDENT IDEAS IN LIFE SCIENCE, VOL. 1: 25 NEW FORMATIVE ASSESSMENT PROBES

Chinese Summary/中文概要:

在这本书中,Keeley为我们描绘出生命的主题及其多样性;结构和功能;生命过程;生态系统和改变,复制、生命周期、人类生物学和遗传等科学问题。运用探索作为探测工具,识别和分析学生们对已知知识的误读,教师可以很容易地了解到自己学生们当前的对科学的想法,以及他们需要完成的科学理解。同时,利用这些探索加深老师们对主题的理解,扩大评估素养。使用学生学习数据探索来制定教学所需的探索性格式。

每个探索报告都来自广大的老师课堂笔记, 针对调查的目的提供了相应的参考背景信息,相关概念,解释生命科学应该教授的方法……。(Sandy)

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页数:4259
定价:37.95 美元
上传日期:2014-07-21

UNCOVERING STUDENT IDEAS IN ASTRONOMY: 45 NEW FORMATIVE ASSESSMENT PROBES

Chinese Summary/中文概要:

你知道学生已掌握的,或是他们已经知道的,是什么原因导致昼夜之分,冬季为何白天要比夜晚时间短,以及如何说出行星中的一个恒星名字?《开发学生对天文学的理解》,NSTA广受欢迎的《开发学生在科学上的思维》系列丛书的最新一集中。45个天文学探索所提供的信息,将激发学生的学习兴趣,帮助你了解自己的学生对宇宙和其如何运作所掌握知识。这本书分为五个部分:地球的本质,太阳-地球系统;建模;月亮的构造;和恒星、星系和宇宙。正如作者所说,虽然这本书并不总是能轻易帮助学生理清错误思想。但借鉴这以系列强大的参考资料来识别学生的误读,是帮助你的学生实现科学认识的第一步。(Sandy)

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定价:31.95 美元
上传日期:2014-07-21

UNCOVERING STUDENT IDEAS IN SCIENCE, VOL. 4: 25 NEW FORMATIVE ASSESSMENT PROBES

Chinese Summary/中文概要:

在开始新课程或是一个新的学习单元之前,了解自己的学生们已掌握的科学知识概念是极为重要的准备工作。《开发学生在科学上的思维》,第4册在提供25个更多形成性评价调查的同时,对显示学生对科学知识的基本概念的掌握程度极具参考价值,由Page Keeley为各级教师们量身制定的100个颇受欢迎的系列调查问卷。12年级的教师可以通过这些特别的细节调查结果,来针对学生的学习,提供出一种浅显易懂的概念转变学习指导方法来推进学生们掌握知识。第4册内容增加了对物理,生命,地球和空间科学,和一个被称为“统一原理。”新类别的探索。还介绍对平衡形成性评价和总结性评价的讨论报告。(Sandy)

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定价:31.95 美元
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UNCOVERING STUDENT IDEAS IN SCIENCE, VOL. 3: ANOTHER 25 FORMATIVE ASSESSMENT PROBES

Chinese Summary/中文概要:

自《开发学生在科学上的思维》系列丛书的第1册出版以来,许多教师一直在使用这套系列具有创新理念的参考手册,来提高学生在学习科学知识方面的领会贯通技能。继前两册的成功推行,这部第三测延续了上两册的简练、易于协助教师进行探索性教研成果,帮助教师确定学生在课堂上对科学本质和物理,生命,地球和空间科学的真正知识掌握。本书是给课堂教师,职前教员,专业开发人员,大学科学系相关从业教员们的一部不可或缺的参考读物。(Sandy)

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定价:31.95 美元
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UNCOVERING STUDENT IDEAS IN SCIENCE, VOL. 2: 25 MORE FORMATIVE ASSESSMENT PROBES

Chinese Summary/中文概要:

如果好莱坞拍摄续集,那么电影工作室可以把这部第二册参考书籍称为探索2:针对科学误读的更多战斗。就像其他好莱坞大片一样,开发学生的科学思维的第2卷,将揭示了课堂上对科学知识的众多误读,这样你就可以调整自己的教学方法,用便于理解的科学理念来重新灌输你想要传授的科学知识。经过实战演练的第一册着重于用25个简单的测试来轻松设计确定学生们所掌握的基本科学知识。而测试可以深入再进一步进行,附同老师的教科材料所揭示的科学内容,和符合国家标准的相关知识点,为学生们能正确掌握信息提供了相对应的材料。(Sandy)