Chinese Summary/中文概要:
美国高等教育改革史上举足轻重的一本读物,Robert M. Hutchins的经典著作再次问世。1936年出版时,《美国高等教育》一书着重探讨了教育争议的根源,这些争议至今仍旧困扰着美国教育体系。1929年出任芝加哥大学校长后,Hutchins曾声称即便是在最负盛名的大学,所提供的学习仍旧是不充分的。
他以自己为例,就读于耶鲁大学时,自己成绩优异,在法学院名列前茅,毕业后就当上教授,26岁时就晋升为院长,然而他在文学方面的知识却十分匮乏,对于圣经、莎士比亚、柏拉图等著作知识略知一二。
本书记录了Hutchins于芝加哥所执行的改革及行政重组,以及他所提出的用来解释和捍卫自身立场的哲学观点。其目的是要将文学和人文社科学作为本科教育的基础。
Hutchins眼中未来的大学应该是学者的社区,除了授课和研究,还应对日新月异的社会提出独立的思维和批判。由于其对教育体系中已有规定的挑战,他成为了那个时代最著名、也是最具争议的学者。
在芝加哥工作了22年后,Hutchins成为了福特基金会的副董事。1960年,他创办了民主制度研究中心,为学者和教育实践者搭建桥梁。(LYR)