THE LANGUAGE OF DISTRESS: UNDERSTANDING A CHILD’S BEHAVIOUR

Chinese Summary/中文概要：

本书描述了一系列儿童表达其抱怨的案例，这些案例被看作是儿童潜在矛盾情绪的表达，他们期待父母能够理解并帮助她/他去克服困难。而父母理解儿童情绪症状的方式必然是会受到其本身早年经历所影响的，倘若他们一直给与的回应并无法满足孩子们焦急的需求状态，孩子们就会感到被误解，而他们生理上表现出来的抱怨状态也将持续不变。也有一种可能，父母对于儿童症状的解读使得儿童自身更加坚定地相信自己有着非常严重的生理问题。通过从父母和儿童两种角度进行解读，本书将尝试去发现究竟是我们潜意识中的什么奇思妙想导致了通过生理方式进行抱怨，本书还将深入调查父母自身的经历是如何影响他们去处理儿童以种种特殊形式表达出来的身体症状，尤其是在实际过程中产生的永久性的症状。本书首先提出假设，认为症状可以被看做是一种语言，一种表达潜在焦虑感情绪的形式---一旦治疗师们将信息以语言和词汇的形式组织起来，那么不论是儿童还是父母都将能够理解，如此一来父母们以一种更加有效的方式去接近自己的孩子也将不再困难。（DC）

APPLICATIONS OF GROUP ANALYSIS FOR THE TWENTY-FIRST CENTURY

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团队分析研究所（IGA）成立迄今已有40周年，这两卷书就是四十周年的贺礼。第一卷中主要发表了团队分析的基础，其中包含Foulkes最早期的论文，还有那些分析团队中最中坚的力量，比如Pines，Brown以及Hopper等人的相当有影响力的理论。读者将会看到团队分析的发展历史，认同它的发展，并判断究竟如何让开放性和传统型、创造性和融合性汇合以成就适用于二十一世纪的理论。

第二卷则侧重于各种应用到团队分析的领域。例如，法医心理干预领域如果不使用某种形式的团队分析，则可能产生重大的纰漏。同时，那些和人格障碍或不同年龄群体，如青少年等，打交道的专业人士也会使用团队分析手法。此外，团队分析还为女权主义、反歧视（包括反种族主义）、以及教育做出了很大的贡献。值得一提的是，有关家庭治疗的第一课就是依照团队分析的方法，由IGA的专家开发而成。

这项工作是为了让读者对于团队分析的基本概念，如矩阵、团队分析的规律、以及假问题和错误的二分法等等有一个初步的认识。作者希望它不仅是一本有用的参考书，也能展现当代心理治疗从业人员是可以从心理化和表观遗传学等多样角度来接纳和包容新发展的。（LYR）

FOSTERING GOOD RELATIONSHIPS: PARTNERSHIP WORK IN THERAPY WITH LOOKED AFTER AND ADOPTED CHILDREN

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这本书探索了对于有心理问题的孩子以及被领养的孩子的陪伴工作中，是需要多部门、多学科配合的。诸位联合作者都为《培养良好的人际关系》提供了许多不同的理论方向，从而以整体而系统的角度来阐述问题。此书着重于具体的做法，体现了实践者是如何应用丰富的理论方法来改善与该领域的照护者以及专家的一同工作的方式的。

这本书中还有一个章节专门讲述了被领养的儿童以及青少年的心理需求，这一人群的心理健康是个很重要的课题，以及国家和当地组织又该采取什么措施。随后本书又通过实际的案例告诉读者如何和自己拥有不同技能和观点的人相处。书中还介绍了让照护者们进一步改善治疗方法的综合方法，以及在这一领域会遇到的挑战。(XAT)

CHANGING DESTINIES: THE RE-START INFANT FAMILY PROGRAMME FOR EARLY AUTISTIC BEHAVIOURS

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随着越来越意识到，如果孩子头三年的诊断行为不及时治疗可以发展成自闭症的重要性，“预自闭症”这个词越来越普遍。在这本书中，我们展示了当孩子没有以“典型”的方式回应时，家长会经历的问题，孩子有些事情“不太正确”时，家长常常发出的担忧声，以及解决这些可能是自闭症迹象的问题有多重要。

这本书是关于被称为“再启动”的关于早期诊断、早期治疗自闭症的一种新方法，由斯特拉•阿夸罗内发展。在再启动婴儿/家庭计划中，一个多学科团队和家长一起工作，通过家庭关系重新分配功能性失调活力以“改变命运”。

在本书的第一部分，我们学习精神分析、神经生物学和儿科的最新研究，以加固再启动密集计划。在第二部分中，以三个部分描述了该计划本身：评估，治疗和后续护理，以继续在孩子的家庭环境治疗过程中取得进展。有了这三方面的方法，一个孩子的早期行为可以被监控和改变，给宝宝最好的机会发展成一个健康的孩子，甚至进入主流教育。包括了为期三周的强化干预样本时间表，以及用于评估和监测人际关系、感觉、运动和影响这四方面的关系和进展的表和图。在第三节中我们呈现了参与该项目的父母的证词。

这本书作为成功的治疗模型的文献，以及帮助家长了解有关自闭症前的行为，并采取必要的步骤以帮助自己和他们的孩子的援助，对于研究人员和临床医生同样重要。(LNL)

WHITE LIES, BLACK DARE

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为了融入一个团体，你能做到什么程度？

Asha Wright有一个律师妈妈，得以在私立学校读书，对于生活有很多梦想，她可算是学校的人物。但当她的妈妈得了癌症，Asha童话般的生活很快发生了变化——转学到Peckham的新学校，有新的老师、新的同学，还有Angel Jones，学校的女王。

Angel拥有Asha期望拥有的一切：长得漂亮，盛气凌人，还很勇敢。但成为她的跟班需要付出代价，Asha于是被迫玩一个危险的真心话大冒险。最终会发生什么呢？（LYR）