Chinese Summary/中文概要：
多年来，“科学和孩子”的编辑团队已经收到了大量聚焦于探究的手稿....但不管我们发布了多少有关该主题的文章，对于探究的兴趣都不会不减少。事实上，我们的读者越来越多…带着高度的兴趣和重要的理解，我们设计了这本《一年的探究：针对小学教育额的集册》，该书花了一整年围绕支持，指令和学习来完成探究。——来自《一年的探究》的介绍
如果你一直渴望帮助来理解探究，并将其应用到一到五年级的课堂，那么这本书是你需要的节省时间的资源。它提供了推动你的学生研究科学，远离讲座，记忆和食谱式实验室的指导。并且它通过收集36个来自NSTA初级水平杂志“科学和儿童”的易于阅读的文章，以一个非常方便的方式完成这一切。
材料被清楚地分成九个主题部分。每一部分以科学领域的国家领先人物的一个坦率的介绍开始。然后三篇相关的文章解释了你可以用在课堂的实践活动。关键的课题包括了解科学家做的事情，开发技能的过程，科学笔记本里的笔记，结构调查的问题，收集和分析数据，以及分享研究成果。
该材料适用于各种各样的核心内容领域和年级。它既对有经验的教师有用也适合那些没有什么科学背景的老师。《一年的探究》对于调查理论与实践非常重要——通过专家审查，以小学教师为你解释独特视角。(LNL)